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基于需求分析的计算机专业大学英语课程教学探索

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摘要 文章以应用型本科院校为调查对象,通过对学生、院系领导、专业课教师及计算机专业毕业生问卷和访谈的方式了解计算机专业对大学英语课程的需求,并结合国家和高校人才培养目标进行需求分析,尝试从课程设置、教学模式和教学考核与评价等三个方面对计算机专业大学英语课程的教学进行探索。
作者 宋安宁
机构地区 黑龙江东方学院公共外语教研部
出处 《黑龙江教育（理论与实践）》 2015年第9期74-75,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金 2014年度黑龙江省高等教育教学改革项目"应用型本科院校大学英语课程体系建设研究与实践"(项目编号:JG2014010963) 2014年度黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究项目"应用型本科院校计算机专业大学英语教学改革研究"(项目编号:14Q152)的研究成果
关键词 需求分析 计算机专业大学英语 课程设置
分类号 H319 [语言文字—英语] TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献39

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共引文献54

黑龙江教育（理论与实践）
2015年 第9期

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