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运用头脑风暴法的一则化学教学案例

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摘要 通过对《碘的特性》这一教学案例的分析,讨论头脑风暴法在化学教学中的运用,主要是头脑风暴法的情景设计、问题设计和实际教学调控。
作者 蔡东华
出处 《化工职业技术教育》 2008年第2期69-70,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴庆麟主编..教育心理学 献给教师的书[M].上海:华东师范大学出版社,2003:377.
  • 2曾杰,张树相著..社会思维学[M].北京:人民出版社,1996:280.
  • 3张国模编..化学 第2册[M].上海:上海科学技术出版社,1965.

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