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高职高专学生英语口语能力提升研究被引量：2

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摘要许多高职学生学习英语多年仍然不具备用英语交流的能力,这违背了语言作为交际工具的本质。互动教学是改变这一情况的有效途径。本文主要研究在高职英语口语教学中教师所扮演的角色,并分析教师如何通过教学提升高职学生口语交际能力。

作者张玲

机构地区漳州城市职业学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年第2期30-31,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词高职高专英语教学口语交际

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献1

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哈尔滨职业技术学院学报

2014年第2期

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