创新城市教育均衡发展机制

下载PDF

导出

摘要实施背景近年来,随着"城镇化"建设进程不断加快,城市面积不断扩张,人口数量逐渐增多,导致城市教育资源相对匮乏,不能满足城市居民对教育发展的需求。荆州市中心城区中小学高度集中,其中沙市城区中小学主要集中在北京中路和北京西路沿线,荆州城区中小学主要集中在古城内。学校的过度集中增加了城市的负担,学生跨区域上学现象较为突出,且新增的城市新区。

作者詹宇生

机构地区荆州市教育局

出处《湖北教育（综合资讯）》 2014年第9期17-17,共1页

关键词城区中小学城市教育城市新区教育均衡 “城镇化” 人口数量沙市区教育发展城市居民城市面积

分类号 G527 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1范伯元.培养创新人才建设创新城市是地方高校的责任[J].中国高教研究,2006(12):1-2. 被引量：8
2徐雪燕,李金亮.师德,学校发展的关键——兼谈寄宿制下教师素质的重要性[J].中国科教创新导刊,2007(9):118-118.
3袁红军.课堂小舞台人生大舞台[J].湖北教育（综合资讯）,2013(2):64-64.
4谭明术,张晓冬,谢华,梁亚琴.创新城市呼唤教育创新,教育创新呼唤创新教育[J].科学咨询,2007(17):24-25.
5郑维超,沈明亮.建构研训联盟助力专业成长[J].教学月刊（中学版）,2015(10):11-12.
6杨运文.惟有源头活水来——沙市区校本培训工作实践与探索[J].新课程研究（下旬）,2008(1):172-175.
7邮购信息[J].学校管理,2014,0(6):56-57.
8诗意流淌灵性飞扬——荆州沙市区大课间活动掠影[J].中国学校体育,2012,31(12):1-1.
9易善平.改革创新引领区域教育优质均衡发展[J].江苏教育（教育管理）,2011(3):20-21. 被引量：1
10王君健.感悟新教材的创新之美[J].新课程研究（上旬）,2009(4):28-29.

湖北教育（综合资讯）

2014年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创新城市教育均衡发展机制

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史