摘要
学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和新理念、新思想、新战略,是当前和今后一个时期一项十分重要的政治任务。当前,如何构建习近平总书记系列重要讲话的课程体系已然成为一项十分重大的时代命题。本文分析了当前建设习近平总书记系列重要讲话课程体系的基本情况和存在的问题,并就如何构建其课程体系明确了基本思路,提出了思考与建议。
出处
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2017年第S1期8-9,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
