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高中研究性学习的实践与思考

Practice and Thinking on Research Learning in Senior High Schools
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摘要 本文结合开展高中研究性学习的尝试 ,阐释了研究性学习的实质、特点和理念 ,介绍了普通高中开展研究性学习的程序设计和一般方法 ,分析了高中研究性学习中存在的错误认识和不当做法 。 This paper, in combination with the attempt of developin g research learning in senior high schools, expounds its essence, characteristics and ideology, intr oduces the procedural design and general methods developed in common senior hig h schools and analyses the mistaken cognition and improper modus operandi in senior high schools. Accordingly, it provides health y development of research learning with valuable conference.
出处 《内江师范学院学报》 2002年第5期67-73,共7页 Journal of Neijiang Normal University
关键词 高中 研究性学习 实践 课程计划 课程目标 senior high school research learning essence and id eology practice and afterthought
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  • 相关文献

参考文献1

  • 1钟启泉等主编..为了中华民族的复兴为了每位学生的发展 《基础教育课程改革纲要 试行》解读[M].上海:华东师范大学出版社,2001:436.

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