摘要
本文在系统梳理地方文献和广泛实地调研基础上,将番禺地区(今番禺区境内)的科举与文化遗产置于广东历代科举发展及其影响背景下进行分析。番禺的科举教育与岭南同步,始于唐宋、兴于明、盛于清,由其产生的士绅文人群体也分为宋元、明、明清之际、清四个阶段。本文综合科举水平和各种因素,列举了该地区科举望族概况。从遗存的情况看,科举文化遗产分为旗杆夹等四大类型;宋以来番禺巨大科举成,见证了区域社会逐步走向儒雅的历程,也集中浓缩了广东历史演变'后来居上'的总体趋势,大大刺激了各方面的发展。文章指出,由于科举常识普遍缺位,地方人士对传统教育依旧存在诸多认识误区,各种科举遗产至今没有得到有效的梳理。筹建专题博物馆,抢救、征集散落乡间的各种可移动和不可移动文物,物质和非物质遗产,系统陈列展示,对于激励后人,仿效科举先贤们心系家国的终极关怀,培育和谐社会具有重要的借鉴意义。
出处
《广州文博》
2012年第1期315-345,共31页
