基于MOCC的数控机床翻转课堂教学模式研究被引量：2

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摘要针对现有《数控机床》课程中出现的学生主动性不强,学习效果差,学生难消化等问题,提出以企业应用与翻转课堂融合的教学方式探讨。文章从资源整合、教学理念、教学效果等方面进行改革探讨。经过几个班级的教学实践,学生的主动性得到了更好的发挥,动手实践水平得到了提高,达到了教学改革目的。

作者左斌

机构地区苏州市职业大学机电工程学院

出处《轻工科技》 2018年第10期169-170,183,共3页 Light Industry Science and Technology

关键词数控机床翻转课堂教学改革

分类号 TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] G434 [文化科学—教育学]

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