摘要
混合所有制职业院校是我国职业教育发展中产生的新事物,面临着教育公益性和盈利性、制度环境优化以及内部治理等问题。要想实现混合所有制职业院校的构建,一定要对其模式进行分析,促进混合所有制职业教育的良好发展,真正实现校企合作、提升办学经费以及改革办学体制等功能。
出处
《轻工科技》
2017年第11期159-160,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
2016年度教育部人文社会科学青年基金项目:混合所有制职业教育的模式选择与制度安排研究(16YJC880116)
2015年度江苏省教育科学十二五规划重点资助项目:基于混合所有制的江苏职业教育办学体制创新实证研究(B-a/2015/03/015)
