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关于高职课程数学的美学价值探讨

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摘要高职院校学生需要重视数学的美学价值,这有助于提高其文化修养并激发他们的学习兴趣。数学的世界中处处存在美。从美学的意义上讲,任何一个数学问题的解决过程都可视为一个美的鉴赏过程。通过了解数学的美学价值,从而提高学生的文化素养,培养他们追求美、创造美的兴趣和意识。

作者顾霞芳

机构地区苏州经贸职业技术学院机电与信息技术学院

出处《轻工科技》 2015年第10期130-131 136,共3页 Light Industry Science and Technology

关键词数学文化美学价值高职教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O1 [文化科学—教育学]

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