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大学生社会实践的育人功能研究 被引量:6

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摘要 社会实践是高等学校教育的重要环节,是大学生的一种成才途径,育人是其基本功能。大学生社会实践具有引导与激励、约束与规范、提升与拓展、塑造与辐射等多方面的育人功能,但目前未能得到充分发挥。要充分发挥大学生社会实践的育人功能,必须从认识、组织、保障、评估等几个方面进行深入探索。
作者 秦馨
出处 《传承》 2011年第5X期57-59,共3页
基金 广西师范学院科研项目<大学生社会实践育人功能评价体系的理论研究与实践探索>([2007]35)研究成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1全国普通高校“两课”教育教学调研工作领导小组组编..普通高校思想政治教育课程文献选编 1949-2003[M].北京:中国人民大学出版社,2003:196.
  • 2邱伟光,张耀灿主编..思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999:300.
  • 3马和民,高旭平著..教育社会学研究[M].上海:上海教育出版社,1998:470.
  • 4(德)兰德曼(Landmann,M,)著,张乐天.哲学人类学[M]上海译文出版社,1988. 被引量:6
  • 5[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981. 被引量:39

共引文献43

同被引文献20

引证文献6

二级引证文献34

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