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“全球定位系统(GPS)”应用教学的研究

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摘要 本文从应用教学研究的目标、内容和成果等方面阐述了GPS课程的建设体系,并从教学内容建设、教材建设、教学方法与手段的研究与改革、实践教学等方面详细分析了GPS课程建设的关键环节。
作者 明冬萍
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第26期176-176,178,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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