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谈谈高校《基础》课教学改革中的三个问题

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摘要《基础》课是对大学生进行思想政治教育的主渠道之一。要保证其教育实效,必须正确处理教学内容与教学时数、理论教学与实践环节、考核方式与教育目标之间的关系,全新构建其教学体系、实践模式和考核机制。

作者赵光军

机构地区巢湖学院思政部

出处《中国科教创新导刊》 2008年第26期19-20,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词思想道德修养与法律基础教学创新

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第26期

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