摘要
职业教育集团是加快职业教育办学机制改革、促进优质资源开放共享的重要模式,本文分析了高等职业教育集团运行的几种主要模式的特点,确保职教集团有效运行的主要环节;以国土资源与地理信息职业教育集团为案例,分析其集团成员组成结构,职业教育集团在院校合作、校企合作、政府、行业协会参与等方面的合作运行的具体举措,提出了优化国土资源与地理信息职教集团运行状况的几点建议。
基金
2013-2015年度国土资源职工教育、职业教育研究会立项研究课题之一
江苏省2012年省级重点专业群建设项目“国土资源与地理信息省级重点专业群建设”的研究成果(苏教高〔2012〕23号)
