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初中物理核心素养的内涵与培养途径
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1
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摘要
学校教育的主要功能,就是立足学生的终身发展和社会需要,培养学生良好的素养。当今世界各国教育都在聚焦对于人的核心素养的培养。学生核心素养的发展必须通过各学科课程的学习来落实,学科教学应该是培养学生核心素养的主要途径。
作者
张俊德
机构地区
天水市麦积区教育局
出处
《甘肃教育》
2019年第16期93-93,共1页
关键词
初中物理
核心素养
内涵
培养途径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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