期刊文献+

运用网络教学 优化分层练习

下载PDF
导出
摘要 多媒体网络技术的迅猛发展为数学的分层练习研究开辟了新的天地。网络教学所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限性、虚拟化等特点为优化数学分层练习的效果提供了充分的保证。真正实现《新课程标准》中提出的“不同的人在数学上得到不同的发展”。
作者 熊宁娜
出处 《小学教学研究》 2002年第12期23-23,共1页
  • 引文网络
  • 相关文献

相关主题

;
使用帮助 返回顶部