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从认知心理学角度探悉大学英语认知模式

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摘要本文从认知心理学和二语习得理论中关于学习过程的认知模式理论出发,对大学生英语学习过程模式进行了探讨。

作者王庆军

机构地区山东科技大学泰安校区基础课部英语教研室

出处《管理观察》 2009年第11X期134-135,共2页 Management Observer

关键词认知心理学认知模式大学英语

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献2

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2009年第11X期

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