期刊文献+

思维导图在内科护理学教学中的应用探析

原文传递
导出
摘要 为了提高内科护理学的教学效果,在教学中引入思维导图,帮助学生快速理清思路,构建知识框架。通过对比2017级高职(3+2)护理专业两个班的考试成绩,发现思维导图对提高学习效果有较大帮助。通过调查问卷,研究实验组同学对思维导图的认知和应用程度,进一步探析思维导图在内科护理学教学中的应用。
作者 任琴敏
出处 《高考》 2019年第35期190-190,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部