期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中通用技术核心素养养成实践与反思

原文传递

导出

摘要现如今,教育教学领域对于学生核心素养的养成非常重视。学科教学中,学生的核心素养培养是一大目标。作为高中通用技术教学,也应该注意通过各方面的努力来培养学生的核心素养。

作者郑秀兰

机构地区重庆市綦江南州中学

出处《高考》 2019年第32期162-162,共1页 College Entrance Examination

关键词通用技术核心素养小组合作

分类号 G633.94 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1闫超明.精研课程性质,践行基本理念——新课标背景下高中通用技术课程教学的探索研究[J].华夏教师,2018,0(4):41-42. 被引量：4
2房春杰.构建“以核心素养为本”的通用技术课堂策略探析[J].中学理科园地,2017,13(1):39-40. 被引量：5
3刘海青.以生成技术学科核心素养为目标的通用技术项目教学实践探析[J].中国教育技术装备,2018(1):65-67. 被引量：12
4权秀媛,王朋娇.STEAM背景下高中生发展核心素养模型的构建——以高中通用技术《纸桥的设计》教学设计为例[J].软件导刊.教育技术,2018,17(12):7-11. 被引量：9
5王富强.面向学科核心素养的高中通用技术课程评价探究[J].神州,2017,0(22):117-117. 被引量：4
6凌忠宝.基于高中信息技术新课程标准的学生核心素养培养研究[J].信息与电脑,2018,30(20):251-252. 被引量：4

二级参考文献16

1李波.高中通用技术教学的探索和思考[J].数学学习与研究,2011(7):19-19. 被引量：2
2殷欣.高中通用技术课程中开展研究性学习评价的探究[J].教育教学论坛,2013(21):252-253. 被引量：6
3常珊珊,李家清.课程改革深化背景下的核心素养体系构建[J].课程．教材．教法,2015,35(9):29-35. 被引量：233
4傅骞,刘鹏飞.从验证到创造——中小学STEM教育应用模式研究[J].中国电化教育,2016(4):71-78. 被引量：175
5黄四林,左璜,莫雷,刘霞,辛涛,林崇德.学生发展核心素养研究的国际分析[J].中国教育学刊,2016(6):8-14. 被引量：148
6刘霞,胡清芬,刘艳,方晓义,陈英和,莫雷,张文新,赵国祥,李红,辛涛,林崇德.我国学生发展核心素养的实证调查[J].中国教育学刊,2016(6):15-22. 被引量：48
7郑贤.基于STEAM的小学《3D打印》课程设计与教学实践研究[J].中国电化教育,2016(8):82-86. 被引量：56
8核心素养研究课题组.中国学生发展核心素养[J].中国教育学刊,2016(10):1-3. 被引量：2668
9赵兴龙,许林.STEM教育的五大争议及回应[J].中国电化教育,2016(10):62-65. 被引量：104
10赵慧臣,陆晓婷.开展STEAM教育,提高学生创新能力——访美国STEAM教育知名学者格雷特·亚克门教授[J].开放教育研究,2016,22(5):4-10. 被引量：320

共引文献31

1贺甜甜.STEM教育视阈下工程思维的内涵与价值探析[J].中小学电教（综合）,2022(8):30-33.
2王新伟.在新课程标准的指导下如何上好通用技术课[J].试题与研究,2020(26):46-47.
3高丽花.steam教育方法在通用技术教育中的应用分析[J].高考,2020,0(21):81-81.
4杨海红.基于通用技术核心素养的实验课程设计——以《闭环控制系统的设计与应用》为例[J].考试周刊,2018,0(23):28-28.
5刘勇.高中信息技术学科教学中核心素养的培育探讨[J].当代家庭教育,2019,0(17):99-99.
6秦剑雄.以核心素养引领通用技术教师专业发展——参加省通用技术教师教学能力竞赛有感[J].教育信息化论坛,2017,1(7):39-41.
7易晓敏.基于核心素养培养的通用技术项目教学实践探索[J].教育与装备研究,2019,35(2):57-61.
8易晓敏.基于核心素养培养的通用技术项目式教学实践研究[J].中国现代教育装备,2019,0(2):58-60. 被引量：4
9田飞.高中信息技术核心素养培养途径探究[J].中学教学参考,2019,0(18):13-14. 被引量：6
10张月香.基于智慧课堂的通用技术学科核心素养培养研究[J].中国教育技术装备,2019,0(13):9-12. 被引量：4

1张恩锋.Arduino应用于通用技术教学的探索[J].教育与装备研究,2019,35(10):67-71. 被引量：5
2樊立琴.情境教学法在高中通用技术教学中的应用[J].数字通信世界,2019,0(9):167-167. 被引量：5
3赵倩.高中通用技术教学中项目学习的开展研究[J].科学咨询,2019,0(15):76-76.
4杨秋菊.基于STEAM教育的通用技术教学实践活动研究[J].科教导刊（电子版）,2019,0(23):2-2. 被引量：1
5李卓雅.通用技术教学中学生兴趣的激发[J].新一代（理论版）,2019,0(14):208-208.
6梁怀捷.浅谈生活化教学在高中通用技术中的应用[J].求知导刊,2019,0(16):112-113.
7黄石峰.通用技术教学情境创设探索[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(14):38-38. 被引量：1
8吴忠兰.高中通用技术生活化教学资源及其利用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(21):127-128.
9许小兵.利用智慧教室提高通用技术教学效率[J].教育信息化论坛,2019,3(7):288-288.
10胡敏.高中通用技术概念教学有效性策略研究[J].教育文汇,2019,0(5):16-18. 被引量：1

高考

2019年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部