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关于新课程改革下高考历史复习的经验思考

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摘要 高中教育阶段素质改革逐渐深入,在此背景下,历史学科高考测试标准以及复习要求也发生变化。历史教师为了保证高中生历史复习更加高效,应该立足于新课程改革标准考虑,对复习方法进行创新,从而全面提高高中生历史高考能力。鉴于此,笔者主要围绕课程改革背景下关于高考历史复习的几点经验展开分析。
作者 岳慧思
出处 《高考》 2018年第27期225-225,共1页 College Entrance Examination
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