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高中生物教学策略的研究被引量：1

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摘要在新课改的背景下,高中生物教学也应该积极的转变教学理念和方式,以实现学生自主发展的教学目标,将'立德树人'的教学根本任务落实到实处。高中生物教师要引导学生进行生物教学活动的积极参与,并进行思考,善于探究生物知识,在生活中进行实践,让学生之间互相进行交流与探讨,以便进一步的促进学生的自主学习效率,提高生物教学质量。

作者徐勇

机构地区江苏省南通市通州区金沙中学

出处《高考》 2018年第21期144-144,共1页 College Entrance Examination

关键词高中生物教学有效性策略探究

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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高考

2018年第21期

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