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初中语文阅读教学中翻转课堂的构建策略
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摘要
翻转课堂作为教育理念、教育技术发展的必然产物,掀起了教育改革新浪潮,也为'教'、'学'创造了新思路。初中语文阅读教学引入翻转课堂,能拓展语文科学的'空间',激发学生学习积极性与兴趣,潜移默化中树立自信心;也能培养其语言表达能力与学科素养,促进教学目标的实现。
作者
徐利娟
机构地区
南京师大附中江宁分校
出处
《高考》
2018年第20期148-148,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中语文
阅读教学
翻转课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G434
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