摘要
课堂小结在课堂教学中具有独特的地位,其作为课堂教学的最后部分,能够帮助学生总结课堂知识,使学生对教师授课内容产生进一步的理解和掌握,从而促进学生课堂学习效果的提升。并且教师通过课堂小结还能够帮助学生串联所学知识内容,达成立体学习网络构建的目标,使学生能够形成自身独有的数学知识体系,以推动学生数学水平的综合提升。由此,如何做好高中数学课堂小结,帮助学生构建立体学习网络成为教师教学的重点研究对象。
出处
《高考》
2018年第17期73-73,共1页
College Entrance Examination
