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高中数学教学中核心素养的渗透被引量：1

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摘要从目前高中数学的教学情形中可以看出,高中数学学习的难度在不断地上升,而对于教师的教学方式却越来越被学生所厌倦,缺乏吸引力而枯燥无味,因此学生对于数学学习的重要性也就逐渐的降低,逐渐产生抵抗与恐惧的心里。因此,如何更好地将核心素养融入到教学中,对于现代化的教学与学生学习来说是至关重要的,在高中数学的教学与学习两方面都发挥着重要的作用。

作者韦崇裕

机构地区海南澄迈思源高级中学

出处《高考》 2018年第14期136-136,共1页 College Entrance Examination

关键词高中数学核心素养教学渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

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