有目标,重反馈,提素养——谈高中音乐鉴赏课课堂结构

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摘要可以说,音乐是人类最美的语言,而要想掌握并应用音乐这种最美的语言,首先就需要懂得分析和欣赏音乐。高中音乐鉴赏课的开设一方面是帮助学生缓解紧张的学习压力,另一方面就是为了培养学生的音乐素养,提高学生的音乐鉴赏能力,陶冶学生的性情,促进学生成为全面发展。

作者靖丽娜

机构地区徐州经济技术开发区高级中学

出处《高考》 2018年第9期12-12,共1页 College Entrance Examination

关键词高中音乐音乐鉴赏教学实践共生共长

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高考

2018年第9期

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