期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在高中数学学习中培养数学思维

原文传递

导出

摘要对于高中数学而言,学习内容相对较难,因此,在重视学习本质因素与学习过程理解的同时,注重将数学思维的培养作为学习的重点,在根本上提升数学学科学习的效率。

作者郭霖霖

机构地区南京市汇文女子中学

出处《高考》 2017年第33期138-138,共1页 College Entrance Examination

关键词高中数学数学思维策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1谢远武.对“能量流动”若干问题的分析[J].中学生物教学,2017,0(7X):63-64.
2刘娜.高中生物探究性教学中存在的问题及对策[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(11):122-122.
3潘立.谈初中数学教学中的变式教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(12):188-189. 被引量：1
4岳安坤.谈初中数学教学中的变式教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(10):104-105.
5陈红杏.如何在演课中成功展示自己[J].科普童话（新课堂）,2017,0(43):73-73.
6金智新,王延生,邓存宝.基于安全结构理论的安全事件内涵数学表达[J].中国安全科学学报,2017,27(10):38-43. 被引量：4
7牟乔.流行音乐钢琴编曲中旋律层引入因素[J].艺海,2017(9):60-61.
8杜航原,王文剑,白亮.一种基于优化模型的演化数据流聚类方法[J].中国科学：信息科学,2017,47(11):1464-1482. 被引量：13
9张藤也.绝版套色木刻设计性研究[J].美术教育研究,2017,0(24):50-50.
10何琼,马冬文.基于微积分思想的几何应用[J].山西农经,2017(22):137-137.

高考

2017年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部