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体校学生英语学习状况分析及对策

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摘要体校学生的成长和培养有自身的特点,具体表现为学训并重,全面发展。本文从体校教学实际出发,从学生对于英语学习的认识、英语学习教学管理、教师自身教学水平提升等方面进行研究,同时提出部分对策与思路。

作者袁玫

机构地区陕西省青少年体育运动学校

出处《高考》 2017年第6期216-216,共1页 College Entrance Examination

关键词体校学生状况分析对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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