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后现代主义知识教育理念下对中学生物教学改革的启示被引量：1

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摘要后现代主义知识教育理念对中学生物教学有重要的指引作用。本文结合教学案例,对后现代主义知识理念下中学生物教学目标与内容、方法与过程、总结与评价的过程进行了讨论,旨在改善中学生物教学效果,提升教学质量和效率。

作者严加卫

机构地区江苏省东台市安丰中学

出处《高考》 2016年第36期16-16,共1页 College Entrance Examination

关键词后现代主义知识理念中学生物教学启示

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2016年第36期

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