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提升高中数学课堂教学质量探析

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摘要随着我国教育事业的发展,高中阶段数学教学取得了较大成绩,在促进学生思维能力养成,提升学生数学应用意识等方面作用更为明显。当然,在高中数学教学理念不断更新的当下,如何通过有效措施提升课堂教学质量,依然是高中数学教学中值得深入探讨的重要课题。

作者杨宁俊

机构地区江西省上饶中学

出处《高考》 2014年第11X期57-57,共1页 College Entrance Examination

关键词高中数学课堂教学教学质量提升措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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高考

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