新课程背景下高中英语词汇教学探索

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摘要词汇教学在高中英语教学中占有重要地位,如何在高中英语教学中进行词汇教学,直接影响到学生对英语的理解和掌握程度以及能否有效地进行英语交际。本文通过笔者的多年高中英语教学实践谈谈当前教学中存在的问题,并介绍了正确的教学策略。

作者高红梅

机构地区江苏省泗阳致远中学

出处《高考》 2014年第4X期33-33,共1页 College Entrance Examination

关键词高中英语词汇教学策略

高考

2014年第4X期

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