谈师德及其培养

下载PDF

导出

摘要爱因斯坦曾说:现在这代人往往注意我们发明了什么,有些什么著作,实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义来讲更大。他在评价居里夫人时说:"一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就还要大"。由此可见,作为人类灵魂的工程师,其师德关系到整个民族素质的提升;显现整个民族精神风貌;关系到国家命运。因此。

作者滕晓桦

机构地区长春职业技术学院基础部

出处《高考》 2012年第11X期83-84,共2页 College Entrance Examination

关键词师德规范教育内容道德品质道德意识道德观念道德修养道德行为世界观形成教学职责人格特征

分类号 G525.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1支喜梅.刍议语文教师的教学语言[J].教学与管理（理论版）,2005(11):46-47.
2周学耘.教育教学新态势对教师的要求[J].南通职业大学学报,2001,15(2):106-108.
3朱建民.加强教师工作小群体建设要增强五个力[J].中国教工,1999(12):28-29.
4孙海峰.新形势下的教师“两性”评价[J].内蒙古教育,2009(14):24-25.
5韩继红.为了神圣的教育事业[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(5X):64-64.
6马利明.教师“教学兴趣”浅议[J].基础教育研究,2010(22):52-52.
7王桂有.班主任工作心得[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(4):153-153.
8孙昌营,张永征.班主任工作在学校工作中的地位和作用[J].考试周刊,2016,0(20):183-183.
9贾毅.如何做一名负责任的教师[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(6):241-241.
10唐惠忠.朱笔写师魂[J].初中生之友（学习号）（下）,2014,0(9):11-17.

高考

2012年第11X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈师德及其培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史