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乡镇教育督导的问题与对策

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摘要我国教育督导制度经过几年的努力,业已普遍恢复,并在新的历史条件下有了新的发展,初步建立起具有中国特色的督学与督政相结合的社会主义教育督导制度。各地在开展乡镇教育督导方面进行了积极的探索,有些地方已积累了一些有益的经验。但从总体上看。

机构地区江苏省通州市教育督导室

出处《教育管理研究》 1995年第3期60-62,共3页

关键词教育督导督导机构农村教育改革中国特色发展纲要三教统筹依法治教教育工作办学方向执法监督

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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教育管理研究

1995年第3期

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