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浅谈教师对学生英语学习策略的培养与指导

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摘要获得与运用英语学习策略,成功地掌握一门外语,是师生双方在教学活动中努力要达到的共同目的,教师对学生英语学习策略的培养和指导,应贯穿于课堂教学的整个过程,丰富课堂教学模式,提升教学策略和学习策略,培养学生自主性学习的能力和习惯。

作者刘新艳

机构地区河南省西峡县职业中专

出处《改革与开放》 2013年第7X期62-62,共1页 Reform & Openning

关键词教学策略学习策略培养指导

分类号 H319 [语言文字—英语]

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改革与开放

2013年第7X期

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