摘要
随着信息技术在教育领域应用的日益广泛,集合传统课堂教学和网络教学二者优势的混合教学模式,越来越受到我国教育界的重视。本文以高职《网络营销》课程为例,探讨在高职院校开展混合教学研究与改革。首先论述了混合教学的发展背景和研究现状,分析传统《网络营销》课堂教学的缺点,然后对混合教学的意义进行分析,最后以高职《网络营销》课程为例,着重从课程框架、教学活动设计和教学评价三个方面来设计教学方案,让混合教学模式的优势在高职《网络营销》课程教学中得到充分的体现,有效提高教学效果,有利于学生综合能力的培养。
出处
《高教论坛》
2017年第2期113-115,128,共4页
higher education forum
基金
广西职业教育教学改革研究项目"高职<网络营销>课程混合式教学研究与实践"(GXGZJG2016B015)
