期刊文献+

经验主义哲学背景下的世界古代史教学改革探究

原文传递
导出
摘要 我们教育发展史上重要的教育理念、影响极为深远。现如今,新课程改革是我国教育发展中的主要潮流,各类教学改革活动都蓬勃开展。当我们将经验主义教学理论渗透到世界古代史的教学实践以后,它的教学改革活动会更具活力。这对于提升我们的教学质量,推动学生更好发展来说,起到了积极的促进作用。因而,我们要对此充分重视,并认真做好相关工作。本文就将以经验主义哲学背景下的世界古代史教学改革为研究对象,具体说明我们要如何推动它的更好发展。
作者 贺婷
机构地区 西藏民族大学
出处 《国际公关》 2019年第7期116-116,共1页 PR Magazine
基金 陕西省教育厅科学研究项目(专项计划项目)伊朗萨法维王朝国家与部落构建研究,17JK1187
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部