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为“每一个”自豪
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作者
秦志强
陈明华
出处
《新疆教育(65-1025/G4)》
2002年第12期27-27,共1页
关键词
哈佛大学
办学理念
素质教育
教学内容
教育观念
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新疆教育(65-1025/G4)
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
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