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核心素养下合作学习在小学语文教学中的运用

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摘要随着合作学习教学模式的推广和广泛应用,在提升小学语文教学质量、促进学生语文核心素养的发展中也起着重要的作用。所以,在日常教学中,小学语文教师要加强对合作学习模式的研究,做好科学分组,注重营造良好的学习氛围,做好引导,加强教学情境创设以及做好语言技巧的教授,进而更好有效地促进学生语文核心素养的提升。

作者吴秋玲

机构地区广东省广州市海珠区晓港西马路小学

出处《学苑教育》 2024年第34期28-30,共3页

关键词核心素养合作学习小学语文意义现状措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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