摘要
科学家精神作为科技人才培养的思想引领,引导科技人员深刻理解“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的精神内核,针对学术不端、科研失信、投机取巧、论文剽窃等制约科技发展的行为,应通过弘扬科学家精神,营造风清气正的科技人才培养氛围,感召激励科技人才的志向和兴趣。坚持弘扬科学家精神为科技人才培养导向护航,让科技发展薪火相传。结合科学家精神融入科技人才培养的引领遵循,重点阐释科学家精神的实质内核,丰富完善科技人才培养的实践路径,提高科技人才培养的成效。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第21期100-102,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏省教育厅2023年度高校哲学社会科学研究课题“立德树人视阈下高校弘扬中国共产党人精神谱系的策略和路径研究”(编号:2023SJSZ0992)成果。
