摘要
动态几何与函数问题可以考察学生的几何基本功,也检测了学生的作图能力.但有很多学生看到这类题目往往找不到问题的突破口.这类问题涉及到的知识点比较多,是部分学生得分不高的原因之一。有些学生不注重细节、作图能力弱,特别是对点运动变化过程中的关键点找不准,抓不住界点,构成了学生解题的拦路虎,本文拟从运动的解题技巧进行解析.
基金
2021年重庆市教学科学规化课题“微课与初中数学线上线下教学深度融合的运用分析”(课题编号:2021-18-626)的阶段性成果
2023年重庆市教学科学规化课题“基于核心素养的农村初中数学学业水平提升策略研究”(课题编号:K23YG1180153)的阶段性成果.
