期刊文献+

培根铸魂“字”润童心

原文传递
导出
摘要 汉字蕴含着中华民族优秀文明的根脉和魂脉。语文教育要发挥汉字的根性价值,让汉字成为培养学生语文核心素养的种子。为此,要发现汉字的独特属性,重新确立语文课程的逻辑起点,重新发现语文课程的实施路径,实现语文课程育人价值的真正回归。
作者 徐艳
出处 《人民教育》 北大核心 2024年第22期71-73,共3页 People's Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1戴汝潜著..字本位与语文课程教学[M].济南:山东教育出版社,2010:352.
  • 2刘月霞,郭华,教育部基础教育课程教材发展中心,课程教材研究所组织编写..深度学习教学改进丛书 深度学习 走向核心素养 理论普及读本[M].北京:教育科学出版社,2018:166.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部