摘要
新时代,高校应将思政教育与文创设计结合,使二者共同推动学生的全面发展。设计师应积极提取高校文化元素,结合新颖的设计手法与理念开展文创设计,并通过文创设计创新思政教育形式,营造浓厚的思政教育氛围,推动思政教育的发展。高校应从借物言志、数智启迪、环境育人等角度构建高校文创设计方法,促进思政教育的深化与文创产业的发展,增强思政教育的创新性、针对性、有效性和吸引力,并使高校文创具有更深刻的文化内涵、更丰富的表现形式。
出处
《美术教育研究》
2024年第22期49-51,共3页
Art Education Research
基金
河南省高校人文社会科学研究一般项目“高校文创赋能思政教育的策略与方法研究”。
