期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于记忆规律,优化默写练习

下载PDF

导出

摘要默写练习是学生积累与梳理语言文字的重要手段,在巩固语言文字方面发挥着重要作用。在语文学习过程中,由于默写的内容单薄、形式单调、评价单一,学生往往出现常默常错的情况。文章论述从“精选内容,组织意义材料”“合理排序,重锤记忆难点”“丰富形式,打造思维风暴”“‘容错’评价,建立私人错题库”四个方面,以趣味默写训练学生专注力,培养学生梳理和归纳、辨析和比较的能力,从而有效提升学习效果,提高学生语文素养。

作者刘敏瑜徐萍

机构地区江苏省无锡市江阴市要塞实验小学

出处《小学教学研究》 2024年第32期86-87,共2页

关键词记忆规律默写练习思维训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1何捷.创意作业设计,从三方面消除“看不见”的负担[J].小学教学设计,2022(1):64-67. 被引量：1

1马海红.初中数学大单元作业设计的理论探索与实践路径[J].数学教学通讯,2024(26):64-66.
2罗瑾琏,张志菲,李树文.科创企业员工创新自驱力生成与迭代机制研究[J].科研管理,2023,44(9):171-181. 被引量：3
3郭曼若.伊朗加入上合组织:作用力、影响及挑战[J].政治学文摘,2023(4):106-109.
42023年3月(下)动感地带答案[J].故事会,2023(7):26-26.
5朱秀,姜昆,赵福昌.浅议推动新时代高校教师党支部书记“双带头人”培育[J].吉林教育,2023(29):9-11. 被引量：1
62023年2月(下)动感地带答案[J].故事会,2023(5):91-91.
72023年11月(下)动感地带答案[J].故事会,2023(23):20-20.
82023年1月(下)动感地带答案[J].故事会,2023(3):57-57.
9朱珠.推动新课标下小学音乐教育高质量发展的有效路径分析[J].小学生（多元智能大王）,2024(10):55-57.
10无.抓学习抓宣讲抓落实[J].旗帜,2024(10):58-58.

小学教学研究

2024年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部