摘要
近年来,电信网络诈骗愈发猖獗,大学生已成为主要受害群体之一。基于40件典型案例,运用扎根理论构建“信任-决策”归因模型,将诱发大学生受骗的因素分为三类:情境因素、个体因素和决策因素。情境因素是诱发信任关系建立的外部推力;个体因素则在骗局情境与决策反应之间发挥调节作用,成为内部驱力;决策因素则影响最终的综合决策力,是导致大学生受骗的关键要素。据此,提出建立体系性的合作办案机制,以打击和遏制诈骗行为;推进综合性的宣传教育机制,提高大学生的防范意识;强化多元化的决策培养机制,以全面提升大学生的决策能力,从而优化和控制外部推力、内部驱力与综合决策力,降低该群体的受骗风险。
出处
《中国刑警学院学报》
2024年第4期66-75,共10页
Journal of Criminal Investigation Police University of China
基金
国家社会科学基金重大项目(编号23ZDA086)。
