摘要
为了探讨虚拟现实技术与外语教学的有效融合,文章介绍了虚拟现实技术的定义及特征,阐述了情境认知理论的内容,重点对虚拟现实技术在口译、视听说、阅读、演讲、文化、专门用途英语教学以及其他实训教学等多个外语教学领域中的应用实例展开分析,揭示了虚拟现实技术与外语教学融合的困境,其中包括:推广有限,普及率偏低;操作较为复杂,应用动力不足;技术尚未成熟,体验感欠佳。针对这些困境,文章提出虚拟现实技术与外语教学融合的五条建议:加强顶层设计,坚持行业引领;提高利用效益,降低开发成本;加强师资培训,提升教师能力;创新教学方法,提升虚拟现实技术的体验感;多方配合,统筹推进。最后,文章对虚拟现实技术在外语教学中的应用前景进行了展望。
出处
《广西教育学院学报》
2024年第3期54-60,共7页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西哲学社会科学规划研究课题“情境化学习视域下虚拟现实技术在医学英语教学中的应用研究”(20BYY001)。
