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利用多媒体计算机技术提升学生创造性思维能力的实证研究

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摘要在信息化教育的浪潮中,多媒体计算机技术以其生动直观、互动性强的独特优势,深度渗透到教育领域,对学生创造性思维能力的培养展现出显著的推动作用。本研究通过实证方法,深入探讨了多媒体计算机技术如何激发学生的创新意识,构建灵活的学习环境,并通过有效的教学策略切实提升学生的创造性思维能力。

作者张学武

机构地区甘肃省永登县第二中学

出处《中国新通信》 2024年第20期95-97,共3页 China New Telecommunications

关键词多媒体计算机技术创造性思维实践策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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