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高中地理教学中融入生涯规划教育的思考

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摘要随着新高考改革持续推进,这场改革以取消文理分科、推行综合评价、推动多元衔接为核心,旨在为学生提供更加广阔的选择空间和发展机会。在此背景下,职业生涯规划教育的重要性凸显,如何在高中学科教学中融入生涯规划教育是教师需要关注的重要课题。本文围绕新高考背下如何将生涯规划教育融入高中地理教学进行探析,从新高考改革、地理学科发展以及学生未来职业发展等角度,阐述生涯规划教育融入高中地理教学的必要性,并结合存在的问题提出生涯规划教育融入高中地理教学的有效路径。

作者杜亮

机构地区张掖市实验中学

出处《甘肃教育》 2024年第21期73-76,共4页

关键词新高考生涯规划教育高中地理教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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