亲自然教育理念下幼儿学习方式的探究——以“三顾”菜园为例

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摘要近年来,亲自然教育理念逐渐受到广泛关注。本文以“三顾”菜园为例,探究了亲自然教育理念下幼儿的学习方式,并揭示了亲自然教育对幼儿学习和发展的促进作用,以期为广大幼儿教育工作者提供参考。一、亲自然教育理念亲自然教育强调人与自然的和谐共生,提倡在幼儿园里融入自然元素,营造亲自然环境,开展亲自然活动,让教育回归本真,促进幼儿身心全面和谐发展。

作者刘国琴

机构地区福建省宁德市霞浦县第七小学附属幼儿园

出处《启蒙》 2024年第9期64-65,共2页

关键词促进作用幼儿学习回归本真教育理念全面和谐发展幼儿园自然环境幼儿身心

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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