摘要
为考察大学生对人工智能的态度和心理健康之间的关系,采用了AI态度量表、心理健康量表、创造力量表、学业拖延量表,对984名大学生进行问卷调查。结果发现:(1)AI态度和心理健康呈负相关关系。(2)AI态度和创造力呈正相关。(3)创造力和心理健康呈正相关。(4)AI态度可以通过创造力对心理健康产生间接的影响(中介作用)。(5)学业拖延在AI态度预测创造力的路径中起调节作用。(6)学业拖延在创造力预测心理健康路径中起调节作用。(7)当大学生AI态度较差的时候,学业拖延能显著的负向预测心理健康。
基金
2023年贵州省青年发展研究课题(一般项目)“AI时代的情绪革命:大学生心理健康影响因素及其干预研究”(QNYB2362)的阶段性成果。
