小学英语教学中分层教学的策略探究

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摘要在小学英语教学中,分层教学作为一种有效的教学策略,通过针对不同学生的知识基础、智力水平、学习态度和兴趣等因素,实施差异化教学,旨在最大限度地调动每个学生的学习积极性,并在各自的“最近发展区域”内得到充分发展。小学英语作为基础教育的重要组成部分,对学生未来的英语学习具有重要影响。

作者索朗宗吉

机构地区那曲市第二小学

出处《故事家（下）》 2024年第6期103-105,共3页

关键词差异化教学小学英语教学基础教育策略探究分层教学有效的教学智力水平最近发展区域

故事家（下）

2024年第6期

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