探寻红文化沁润幼儿心灵的教育通途与实践方略

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摘要 “红文化”是指以红色为象征,传承红色基因,弘扬红色精神的教育理念。红色文化在中国历史上具有深远的影响,它不仅是革命历史的重要体现,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。在幼儿教育中融入“红文化”,旨在通过红色故事的讲述、红色精神的传递,培养幼儿的爱国主义情感,强化其社会责任感,并促进其全面发展。

作者石薇孙静

机构地区江苏省常州市中吴实验学校

出处《幼儿100（教师版）》 2024年第10期8-9,共2页

关键词爱国主义情感幼儿教育社会主义核心价值观红色精神培养幼儿社会责任感红色基因实践方略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿100（教师版）

2024年第10期

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